제2과 세례 요한의 사역
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오덕호 작성
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본문
I. 본문 내용을 이해하기 위한 토의
디베료 가이사가 위에 있은지 열 다섯 해 곧 본디오 빌라도가 유대의 총독으로, 헤롯이 갈릴리의 분봉왕으로, 그 동생 빌립이 이두래와 드라고닛 지방의 분봉왕으로, 루사니아가 아빌레네의 분봉왕으로, 안나스와 가야바가 대제사장으로 있을 때에 하나님의 말씀이 빈 들에서 사가랴의 아들 요한에게 임한지라. 요한이 요단강 부근 각처에 와서 죄 사함을 얻게 하는 회개의 세례를 전파하니 선지자 이사야의 책에 쓴바 광야에 외치는 자의 소리가 있어 가로되 "너희는 주의 길을 예비하라. 그의 첩경을 평탄케 하라. 모든 골짜기가 메워지고 모든 산과 작은 산이 낮아지고 굽은 것이 곧아지고 험한 길이 평탄하여질 것이요 모든 육체가 하나님의 구원하심을 보리라." 함과 같으니라. 요한이 세례 받으러 나오는 무리에게 이르되 "독사의 자식들아 누가 너희를 가르쳐 장차 올 진노를 피하라 하더냐? 그러므로 회개에 합당한 열매를 맺고 속으로 아브라함이 우리 조상이라 말하지 말라. 내가 너희에게 이르노니 하나님이 능히 이 돌들로도 아브라함의 자손이 되게 하시리라. 이미 도끼가 나무 뿌리에 놓였으니 좋은 열매 맺지 아니하는 나무마다 찍혀 불에 던지우리라. 무리가 물어 가로되 "그러하면 우리가 무엇을 하리이까?" 대답하여 가로되 "옷 두 벌 있는 자는 옷 없는 자에게 나눠줄 것이요 먹을 것이 있는 자도 그렇게 할것이니라." 하고 세리들도 세례를 받고자하여 와서 가로되 "선생이여 우리는 무엇을 하리이까?" 하매 가로되 "정한 세 외에는 늑징치 말라." 하고 군병들도 물어 가로되 "우리는 무엇을 하리이까?" 하매 가로되 "사람에게 강포하지 말며 무소하지 말고 받는 요를 족한 줄로 알라." 하니라.(눅 3:1-14)
1. 본문의 사회적 배경을 살펴봅시다.
해설
가. 유대인들은 메시야가 오면 자기들은 어떻게 된다고 생각했을까요?
나. 왜 자기들은 구원을 받는다고 생각했습니까?
다. 옷 두벌 있는 사람은 부자입니까, 가난합니까?
라. 관리들은 어땠습니까? 예를 들어 세리는 어떻게 살았습니까? (12-13절)
마. 군인들은 어땠습니까? (14절)
2. 이런 상황에서 세례 요한은 무엇을 전파했습니까?
3. 요한의 세례는 외형적으로 어떻게 받습니까? (3:16)
4. 물로 세례만 받으면 죄를 용서받고 구원을 받습니까? (8절)
5. 물로 세례를 받지만 그 세례의 내용은 무엇입니까? 무슨 세례라고 합니까? (3절)
6. 유대인이 아브라함의 자손이기 때문에 자동적으로 구원을 받습니까?
7. 세례 요한은 구원을 위해 무엇이 필요하다고 합니까?
8. 그렇다면 죄 사함을 얻는 회개의 세례는 어떻게 받는 것입니까?
9. 요한이 가르쳐주는 회개는 구체적으로 삶을 어떻게 고치는 것입니까? (10-14절)
10. 이렇게 삶을 고치는 것이 쉽습니까?
가. 옷 두벌 있는 사람이 없는 사람에게 주고 밥도 그렇게 하는 것은 어떻습니까?
나. 세리와 군인은 어떻겠습니까? 우리 사회의 관습과 비교해보십시오.
11. 세례 요한이 이런 회개의 세례를 전파한 목적은 무엇입니까? 3:4-6을 보십시오.
12. 이 모든 것을 볼 때 예수님을 맞이할 준비는 어떻게 하는 것입니까?
II. 우리 삶에 적용하기 위한 토의
1. ‘내’가 세례를 받을 때 준비한 모습을 소개해주십시오. 어떻게 준비했고 누구에게 문답을 받았으며 누구에게 세례를 받았는지 기억이 나십니까?
2. ‘나’는 세례를 받을 때 어떤 각오를 했습니까? 무엇을 고치려고 했으며 어떻게 살기를 기원했습니까?
3. 우리는 믿음으로 구원받습니다. 그런데 ‘내’가 받은 구원을 지키기 위해 가장 필요한 것이 무엇인지 세 가지만 구체적으로 말씀해주십시오. 예를 들어, 믿음을 지키고 착하게 살아야 한다는 식으로 말씀하지 마십시오. 주일 낮예배에 참석하고 장애인시설에 가서 자원봉사자로 섬겨야 하겠다는 식으로 구체적인 말씀을 하셔야 합니다.
4. ‘내’가 남에게 줄 수 있는 것을 세 가지 구체적으로 생각해보시고 그것을 실제로 받아야 할 사람이 누구인지 구체적으로 나눠보십시오. 이름은 말하지 못해도 구체적으로 어떤 형편의 사람을 돕고 싶은지 말씀하십시오.
5. 본문에서는 세리가 부수입을 얻기 위해 부정한 방법을 썼다는 것이 나옵니다. 우리 사회에서 이런 일이 가장 많을 것으로 생각되는 직업을 다섯 가지 찾아보십시오. ‘나’나 ‘내’ 가족(아버지, 아들, 남편, 아내)이 이런 수입을 기대하는 경우가 있습니까? ‘내’가 이런 것을 피하려면 어떻게 해야 할까요?
6. 자기의 지위나 권력을 이용하여 남에게 대접을 받으려고 하는 대표적인 직업을 다섯 가지 찾아보십시오. ‘나’는 어떻게 하면 이런 위험을 피할 수 있을까요? 우리 사회에서 이런 것을 제거할 수 있는 비결을 세 가지 찾아보십시오.
디베료 가이사가 위에 있은지 열 다섯 해 곧 본디오 빌라도가 유대의 총독으로, 헤롯이 갈릴리의 분봉왕으로, 그 동생 빌립이 이두래와 드라고닛 지방의 분봉왕으로, 루사니아가 아빌레네의 분봉왕으로, 안나스와 가야바가 대제사장으로 있을 때에 하나님의 말씀이 빈 들에서 사가랴의 아들 요한에게 임한지라. 요한이 요단강 부근 각처에 와서 죄 사함을 얻게 하는 회개의 세례를 전파하니 선지자 이사야의 책에 쓴바 광야에 외치는 자의 소리가 있어 가로되 "너희는 주의 길을 예비하라. 그의 첩경을 평탄케 하라. 모든 골짜기가 메워지고 모든 산과 작은 산이 낮아지고 굽은 것이 곧아지고 험한 길이 평탄하여질 것이요 모든 육체가 하나님의 구원하심을 보리라." 함과 같으니라. 요한이 세례 받으러 나오는 무리에게 이르되 "독사의 자식들아 누가 너희를 가르쳐 장차 올 진노를 피하라 하더냐? 그러므로 회개에 합당한 열매를 맺고 속으로 아브라함이 우리 조상이라 말하지 말라. 내가 너희에게 이르노니 하나님이 능히 이 돌들로도 아브라함의 자손이 되게 하시리라. 이미 도끼가 나무 뿌리에 놓였으니 좋은 열매 맺지 아니하는 나무마다 찍혀 불에 던지우리라. 무리가 물어 가로되 "그러하면 우리가 무엇을 하리이까?" 대답하여 가로되 "옷 두 벌 있는 자는 옷 없는 자에게 나눠줄 것이요 먹을 것이 있는 자도 그렇게 할것이니라." 하고 세리들도 세례를 받고자하여 와서 가로되 "선생이여 우리는 무엇을 하리이까?" 하매 가로되 "정한 세 외에는 늑징치 말라." 하고 군병들도 물어 가로되 "우리는 무엇을 하리이까?" 하매 가로되 "사람에게 강포하지 말며 무소하지 말고 받는 요를 족한 줄로 알라." 하니라.(눅 3:1-14)
1. 본문의 사회적 배경을 살펴봅시다.
해설
가. 유대인들은 메시야가 오면 자기들은 어떻게 된다고 생각했을까요?
나. 왜 자기들은 구원을 받는다고 생각했습니까?
다. 옷 두벌 있는 사람은 부자입니까, 가난합니까?
라. 관리들은 어땠습니까? 예를 들어 세리는 어떻게 살았습니까? (12-13절)
마. 군인들은 어땠습니까? (14절)
2. 이런 상황에서 세례 요한은 무엇을 전파했습니까?
3. 요한의 세례는 외형적으로 어떻게 받습니까? (3:16)
4. 물로 세례만 받으면 죄를 용서받고 구원을 받습니까? (8절)
5. 물로 세례를 받지만 그 세례의 내용은 무엇입니까? 무슨 세례라고 합니까? (3절)
6. 유대인이 아브라함의 자손이기 때문에 자동적으로 구원을 받습니까?
7. 세례 요한은 구원을 위해 무엇이 필요하다고 합니까?
8. 그렇다면 죄 사함을 얻는 회개의 세례는 어떻게 받는 것입니까?
9. 요한이 가르쳐주는 회개는 구체적으로 삶을 어떻게 고치는 것입니까? (10-14절)
10. 이렇게 삶을 고치는 것이 쉽습니까?
가. 옷 두벌 있는 사람이 없는 사람에게 주고 밥도 그렇게 하는 것은 어떻습니까?
나. 세리와 군인은 어떻겠습니까? 우리 사회의 관습과 비교해보십시오.
11. 세례 요한이 이런 회개의 세례를 전파한 목적은 무엇입니까? 3:4-6을 보십시오.
12. 이 모든 것을 볼 때 예수님을 맞이할 준비는 어떻게 하는 것입니까?
II. 우리 삶에 적용하기 위한 토의
1. ‘내’가 세례를 받을 때 준비한 모습을 소개해주십시오. 어떻게 준비했고 누구에게 문답을 받았으며 누구에게 세례를 받았는지 기억이 나십니까?
2. ‘나’는 세례를 받을 때 어떤 각오를 했습니까? 무엇을 고치려고 했으며 어떻게 살기를 기원했습니까?
3. 우리는 믿음으로 구원받습니다. 그런데 ‘내’가 받은 구원을 지키기 위해 가장 필요한 것이 무엇인지 세 가지만 구체적으로 말씀해주십시오. 예를 들어, 믿음을 지키고 착하게 살아야 한다는 식으로 말씀하지 마십시오. 주일 낮예배에 참석하고 장애인시설에 가서 자원봉사자로 섬겨야 하겠다는 식으로 구체적인 말씀을 하셔야 합니다.
4. ‘내’가 남에게 줄 수 있는 것을 세 가지 구체적으로 생각해보시고 그것을 실제로 받아야 할 사람이 누구인지 구체적으로 나눠보십시오. 이름은 말하지 못해도 구체적으로 어떤 형편의 사람을 돕고 싶은지 말씀하십시오.
5. 본문에서는 세리가 부수입을 얻기 위해 부정한 방법을 썼다는 것이 나옵니다. 우리 사회에서 이런 일이 가장 많을 것으로 생각되는 직업을 다섯 가지 찾아보십시오. ‘나’나 ‘내’ 가족(아버지, 아들, 남편, 아내)이 이런 수입을 기대하는 경우가 있습니까? ‘내’가 이런 것을 피하려면 어떻게 해야 할까요?
6. 자기의 지위나 권력을 이용하여 남에게 대접을 받으려고 하는 대표적인 직업을 다섯 가지 찾아보십시오. ‘나’는 어떻게 하면 이런 위험을 피할 수 있을까요? 우리 사회에서 이런 것을 제거할 수 있는 비결을 세 가지 찾아보십시오.
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