예수님의 사역 성경공부 준비(딤후 3:15-17)

예수님의 사역 성경공부 준비

(딤후 3:15-17; 2020. 12. 13. 오후 2:30, 서울산정현교회 주일 오후 성경공부)

1. 성경공부의 의의

1) 사람을 변화시키는 것은 무엇인가?

*성령님의 감동: 무엇을 통해 변화시키는가?

*주로 하나님의 말씀:

그러므로 내가 너희에게 알리노니 하나님의 영으로 말하는 자는 누구든지 예수를 저주할 자라 하지 아니하고 또 성령으로 아니하고는 누구든지 예수를 주시라 할 수 없느니라(고전 12:3)

하나님의 지혜에 있어서는 이 세상이 자기 지혜로 하나님을 알지 못하므로 하나님께서 전도의 미련한 것으로 믿는 자들을 구원하시기를 기뻐하셨도다(고전 1:21)

그러므로 믿음은 들음에서 나며 들음은 그리스도의 말씀으로 말미암았느니라(롬 10:17)

2) 우리 개인의 발전과 교회의 발전도 성경공부가 기본이 되어야 할 것이다.

*말씀특별집회 - 신앙생활의 기본적인 모습을 정리하기 위해

*사도행전 공부 - 교회를 바로 알고 올바른 교회 이루기 위해

*소요리문답 공부 - 우리 신앙의 기본 교리를 알기 위해

*예수님의 사역 공부 - 예수님을 알고 올바른 믿음으로 바르게 살기 위해

2. 성경공부 방법

1) 성경공부의 자세로서 가장 중요한 것은?

*하나님을 사랑하고 그 말씀을 사모하는 것 - 하나님께 순종하려는 마음

*겸손 - 내 지식(관습) 의지하지 않고 - 하나님 말씀 경청(목사 의지 아님)

2) 성경공부의 방법으로 가장 중요한 것은?

*본문의 바른 이해

*나의 삶에 바른 적용

*성도의 교제 - 서로 신뢰하고 사랑으로 돕기 위한 자세로 말씀 나눔

3. 교제

1) 일상의 모임을 통한 교제

2) 성경공부와 적용을 통한 교제

4. 본문을 바로 이해하는 방법

1) 복음서는 이야기글이다.

*구성, 배경, 등장인물, 문학기법

2) 구성에 따라 메시지가 달라진다.

*막 1:40-45와 2:1-12와 2:13-17

3) 배경에 따라 달라진다.

*막 4:1-9(씨뿌리는 자의 비유; 사역의 좌절, 열매 없는 삶)

*배경은 시간, 장소, 등장인물에 의해 결정된다.

4) 인물에 따라 달라진다.

*눅 16:19-31(25절의 아브라함 말 이해)

5) 본문을 잘 이해하려면 기본적인 지식이 있어야 한다.

*대학생 교과서를 중학생이 읽으면 이해하지 못하는 이유 - 외부지식 부족.

*코메디를 보아도 외부지식이 없으면 이해하지 못한다.

*이것은 교역자가 도와드림 - 다른 책을 공부하고

6) 그 성경책 안에서 얻는 지식이 중요하다.

*한 책을 중간부터 읽으면 이해하지 못한다.

*감정도 바로 느끼지 못한다.

**왜 왕은 동료의 빚을 탕감해주지 않는 종을 그렇게 가혹하게 대할까?

7) 이런 것을 염두에 두고 생각하며 배우면 된다. 제가 질문할 것이다.

5. 본문을 바르게 적용하는 방법

1) 본문의 메시지를 자기의 상황이나 자기가 본 상황에 대응시켜본다.

*특정인을 비판하는 데 몰두하지 않는다.

*자기에게 적용하거나 남이 겪을 일을 살펴보며 교훈을 받으려고 한다.

2) 될 수 있는 대로 반대의견을 말하지 않는다.

*하지만 적용이 명백히 잘못 되었을 때는 서로 재정리한다.

3) 허심탄회하게 말한다.

*이를 위해서 교제가 필요하다.

*또한 이를 통해서 교제가 이루어진다.

4) 성경공부에서 나눈 개인 사정은 남에게 말하지 않고 악용하지 말아야 한다.

*경우에 따라서는 가톨릭의 고해성사와 같을 때도 있다.

5) 효과를 위해 그룹을 나누어서 할 수도 있다.

*공부와 교제에 적합하도록 조를 편성한다.

*리더를 두고, 리더가 토의 사회를 보고, 참여를 독려 한다.

*토의 때는 간식을 나눌 수도 있다.

6. 기도의 시간을 가진다.

1) 공동 기도 제목으로 합심기도 - 교회, 나라, 선교 등

2) 개인 기도 제목으로 합심기도